宝宝的神经系统很脆弱，恐吓对他们来说是一种强刺激，长此以往，就会使孩子情感受到压抑，甚至损伤神经系统，在大脑皮层留下恶性刺激的痕迹，压制脑细胞的生长发育，造成宝宝胆小、孤僻、忧郁、神经质等性格上的缺陷。
另外，吓唬只能让宝宝暂时听话，是出于怕而屈从，并不是出于对自己行为的认识而做出的行动。这样，反而容易造成宝宝是非不分、真假不明，从而对某些事物形成错误的观念，比如对正常的自然现象打雷、下雨、闪电、刮风等感到恐惧，甚至害怕民警叔叔和医生，这是多么遗憾的事！
总之，吓唬的办法有百弊而无一利，应当用正确的、科学的态度来教育宝宝，启发引导、以理服人，使宝宝树立正确的是非观。
表扬宝宝的艺术
表扬，是家长与幼儿园老师常用的一种鼓励宝宝的方法，用这种方法肯定宝宝的优点，鼓励宝宝进步，效果很好。但表扬要讲方法，如果方法不对会适得其反。
1.该表扬的表扬
宝宝做出值得表扬的事情，才能给予表扬，这样才能给宝宝留下深刻印象。
2.表扬要具体
家长应特别强调宝宝令人满意的具体行为，表扬的内容越具体，宝宝对哪些是好行为就越清楚。比如，两个小朋友在一起玩耍，一个小朋友摔倒了，爬不起来哭了，另一个小朋友跑过去把他扶起来，帮他拍净身上的土，并把他送回家。对于这种情况，如果家长说“你今天真乖”，宝宝往往不明白“乖”是指什么。你可以这样说：“你今天把小朋友扶起来送回家，你做得很好，妈妈很高兴，以后和小朋友在一起玩耍，就要像这样互相关心，互相帮助。”用这种方法既表扬了宝宝，又培养了宝宝助人为乐的良好习惯。